大班音乐欣赏活动反思,大班音乐欣赏教案反思

幼儿园大班音乐欣赏教案《不认输的小火车》含反思

师：我们快快坐好，小火车要开动了（播放音乐‘有歌词’火车动画）延伸。师：经过大家共同的努力，我们现在已经到达目的地。现在我们要坐上火车返回幼儿园了，快快坐好！准备出发（播放音乐，火车飞驰动画）老师和幼儿一起开着小火车边唱给边走出教室。教学反思：用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。

教师将幼儿分成两部分分声部跟着音乐带演唱。唱第一段时教师出示遇到困难时的小火车（要唱出小火车着急的心情）。唱第二段时，教师出示战胜困难的小火车。重点指导幼儿感受歌曲演唱时的快慢。歌表演：全体幼儿表演。

《音乐火车》幼儿园教案含反思1 活动目标：感受歌曲流畅，欢快的风格，学习歌曲中渐强的演唱方法，并初步学会演唱。体验歌曲中蕴涵的克服困难，不服输的精神，知道面对困难要树立信心，勇于克服。活动准备： 《不怕输的小火车》ppt 活动过程：出示小火车图片激发幼儿兴趣，导入活动。

幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》及教学反思

幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》及教学反思 篇1 目标：尝试用自然音进行唱歌，掌握附点音符的唱法。感受歌曲诙谐，幽默的特点。熟悉《粗心的小画家》歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

https：// 小班音乐教案《粗心的小画家》反思 小班音乐教案《粗心的小画家》反思活动目标：学会用自然好听的声音演唱歌曲，吐字清楚，唱好附点。通过情感教育让孩子在歌曲的学习中，自然而然地感受到音乐带来的乐趣，懂得学习要细心认真，不骄傲。

《粗心的小画家》大班教案 篇1 活动目标： 要求幼儿园用自然声音唱歌，吐字清楚，唱好附点。 通过学习歌曲，教育幼儿要认真学习，不骄傲。 活动准备： 螃蟹、小鸭、小兔、大马贴绒教具；录音磁带；准备每人一份需改正的画；请一名幼儿扮演丁丁。 活动过程： （一）教师讲丁丁的故事，引起幼儿兴趣。

以下是我整理的幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》1 活动目标： 要求幼儿园用自然声音唱歌，吐字清楚，唱好附点。 通过学习歌曲，教育幼儿要认真学习，不骄傲。 能大胆表现歌曲的内容、情感。

大班粗心小画家上第二课时的教案怎么写 粗心的小画家 《粗心的小画家》是一首活泼、诙谐的儿童歌曲，歌曲结构为五个乐句构成的一段体，2/4拍子，大调式曲调欢快、活泼。 是一堂通过歌曲和歌表演对学生进行养成教育的音乐课。

幼儿园大班音乐教案《小人书你别哭》含反思

幼儿园大班音乐教案《小人书你别哭》含反思 篇1 【活动目标】 通过学习该歌曲，培养幼儿对音乐活动的兴趣。 继续学唱2/4拍子的歌曲，并做到有表情地演唱。 歌唱时能够发音自然、动听，音调准确，吐字清楚。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

幼儿自由发言，让孩子说，师引导幼儿说说怎样保护书，孩子大胆说。幼儿：不撕书、不破坏书、不在书上乱写等。师：总结怎样爱护书。今天老师给你们带来了一首好听的歌曲，歌曲的名字是：小人书不要哭，你们想学吗？幼儿：想。

幼儿听乐曲《开火车》，一个跟着一个平踏步入场。 随乐曲做律动：听音乐进行节奏练习。（拍手、转身拍肩、自选动作）。 发声练习：师生齐唱。 基本部分： 出示一本破的小人书，以拟人的语气讲述故事：“我是幼儿园里的一本小人书，阅读时被小朋友给撕破了，呜呜呜，我真难受。

出示一本破的小人书，以拟人的语气讲述故事：“我是幼儿园里的一本小人书，阅读时被小朋友给撕破了，呜呜呜，我真难受。这时候，一个小朋友走过来了，看到我在哭，就对我说，你别哭了，我来给你补好吧。

请幼儿听音乐，把自己创编的动作连起来，完整地表演。 请某个幼儿带领全体幼儿随音乐表演。 请幼儿两人一组相互边唱边表演，看谁表演得更有趣。 请全体幼儿欣赏个别小组表演。 教学反思 在活动过程中，我让幼儿可简单的听到儿歌里的汉语词语。

小班社会活动《爱护图书》教学设计3 针对班上个别幼儿破坏图书行为，对幼儿进行教育。 学习儿歌《爱护图书》。 小图书，真好看，有小猴，有大象，还有汽车和轮船。 小图书，真有用，讲礼貌，说道理，还能教我学本领。 小图书，手中拿，轻轻翻，静静看，爱护图书人人夸。

幼儿园大班音乐欣赏教案《小木偶变身记》含反思

1、幼儿合作自由舞蹈，体验小木偶变成小朋友的快乐心情。活动反思 乐曲欢快活泼，节奏感强，很容易调动幼儿的情绪，让幼儿热情高涨。选择本次教学活动，除了让幼儿享受到奏乐活动带来的快乐，更能促进幼儿合作协调能力的发展，同时也能使幼儿进一步提高对音乐的感受力和表现力。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动思路简介 在幼儿音乐教育中注重趣味性已成为大家的共识。在教育实践中，我尝试用童话故事贯穿音乐活动的全过程，融音乐性、知识性、趣味性为一体，让孩子在童话世界里编织音乐。这样做不仅能很好地完成教学目标，而且使幼儿对音乐活动保持了浓厚的兴趣。

3、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动领域： 艺术——音乐 活动目标： 学唱歌曲《粉刷匠》。 能跟上歌曲节奏，做一些简单的刷墙动作。 活动准备： 多媒体。 幼儿自制纸帽子、刷子、小水桶每人一套。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受乐曲AB段的欢快气氛，随音乐大胆创编村民劳动的动作。 在故事情境中熟悉游戏规则，体验音乐游戏的乐趣。 活动准备：音乐、手花 活动过程： 感受AB段乐曲，大胆创编动作。 完整欣赏音乐，结合故事情境了解“木头人”的含义。 随音乐节奏，大胆创编村民劳动的动作。