初中语文教学案例反思举例,2020初中语文教学反思8篇

九年级语文教学案例分析

对学生提出的问题，也不是由教师一人直接作而是引导学生或者鼓励学生去分析。学生在阅读时只猜测文章大概意思，不注重字词落实，对作者写作意图、感情等方面往往片面地推测或断章取义。

怀念母亲教学案例，怀念母亲教学反思很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！ 怀念母亲教学反思 篇1 《怀念母亲》这篇课文是季羡林先生以回忆的形式，表达了对亲身母亲永久的悔恨，对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。

小学语文教学案例分析——抓争论促生成 【案例】教学《金色的鱼钩》，老师让学生用一定的速度读课文，完成一道填空题：这是一个___的班长。小组合作讨论之后，学生代 表发言。 生：这是一个舍己为人的班长。 生：这是一个诚实守信的班长。 生：老师，我反对。老班长没有做到诚实守信。

初中语文教育叙事案例

1、实践反思：倡导反思性教学和教育叙事研究，引导教师定期撰写教学反思、教育叙事研究报告，并通过组织论坛、优秀案例评选等活动，分享教育智慧，提升教育境界。

2、各教研组要 精心组织、准备，迎接县教研室组织的以下一些活动：全县初中新课程课堂教学展示、研讨活动；作为校本教学研究的.重点，开展教育叙事研究和教学反思评比交流研讨活动；中学课堂教学课件评比活动。 加强交流与学习。继续组织教师学习新课程标准，以新的理念、新的方法为指导，搞好 教学设计，组织课堂教学。

3、XX年4月，我所写的关于留守学生的《xx》一文，荣获XX年“全国中小学班主任工作创新论坛”案例评选一等奖，受到人民教育编辑部和xx市教育局表彰。 在语文教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。

4、促使自己成长与进步，成为新时代的教学能手。总之，教学反思强调“学以致用，学用结合”。