什么样的课是优质课教育心得 1、也有人认为好课要有个性，有“看点”，有新颖独到之处，“不唯书、不唯上”，“不唯课堂”。尤其随着社会一个热词——“生成”的出现，数学课应构建充满着“动态生成”，数学课因生成而精彩的呼唤声得到了极大的呼应。2、——对我县思想品德优质课评选的感悟优质课教育教学目标的确定应是知识，能力，情感、态度和价值观“三维”目标的有机统一。教师要始终坚持以某一框节基础知识为支撑，引导学生联系和分析生活中的典型事例，或紧扣该框...