中学生遭遇挫折的原因有哪些? 摘要：运用文献资料法和逻辑分析法，针对中学生抗挫折能力的现状，对中学生产生挫折的原因进行分析。依据体育运动的特性：规则性、竞争性和娱乐性，提出在运动中，体育教师运用创设挫折情境、引导学生建立正确的挫折观、指引学生对挫折进行正确的归因、恰当的运用教育评价等方法来培养中学生的抗挫折能力。平日里做事情要有条理，不要眼高手低或虎头蛇尾，而要善始善终。 加强挫折教育，培养学生坚强的意志品质 挫折是人生中常常遇到的，...